Resenha - Texto e Leitor: Aspectos cognitivos da Leitura

 

 Uma ótima leitura para leitores!

 O livro Texto e Leitor: Aspectos cognitivos da Leitura é uma obra bem conhecida para os estudantes de Letras e Literatura e no ano de 2009 completou 20 anos de sua primeira publicação. A obra foi escrita por Angela Kleiman, Mestre e Doutora em Linguística e professora da UNICAMP. 

16ª Ed. Campinas, SP - Pontes Editores, 2016. 90p

Embora traga um assunto de sumária importância para os estudantes de Letras a obra me chamou a atenção, pois verbaliza por meio de sua escrita muitos sentimentos e impressões que os leitores mais assíduos vivem diariamente e, por falta de conhecimento na área, às vezes não conseguem nomear. 

A obra é dividida em quatro capítulos onde a autora descreve aspectos que ligam, leitores, leitura autores e compreensão do texto. 

Em primeiro lugar, aborda a importância dos conhecimentos prévios para o sucesso da leitura. Segundo a autora "é mediante a interação de diversos níveis de conhecimento, como o conhecimento linguístico, o textual e o conhecimento de mundo, que o leitor consegue construir o sentido do texto. p.15"

Já no segundo capítulo a autora trata dos Objetivos e expectativas da leitura e discorre sobre os sentidos que lhe são agregados a partir dos objetivos que os leitores têm em mente antes de iniciá-la. Este objetivo é influenciável na compreensão e direcionamento da interpretação. 

Ao longo deste capítulo, e dos outros também, autora vai nos deixando exemplos de textos e nos conduz em suas análises, tornando os exemplos mais interessantes que nos permitem também compreender a elaboração das hipóteses que vamos criando ao longo da leitura de um determinado texto. Essas hipóteses vão se confirmando ou não, conforme avançamos na leitura e dependem de nossa compreensão de seu contexto. 

No terceiro capítulo o foco da escrita muda da perspectiva do leitor para o texto. E então a autora nos fala sobre a Estratégia de processamento de texto. Sem dúvida é um dos capítulos mais densos da obra, pois nele a autora fala das marcas formais do texto, ou seja, como a utilização das palavras (verbos, substantivos, pronomes, entre outros) podem marcar e direcionar a interpretação de leitura.

"Há evidências de que a organização dos parágrafos é importante

 para determinar o sucesso ou insucesso na compreensão de um texto. p.63"

 

No quarto e último capítulo a autora fala sobre a Interação na leitura de textos. E já no início do define a leitura como uma "interação a distância entre leitor e autor via texto. p.71." Aborda também a responsabilidade mútua que os dois indivíduos, autor e leitor, assumem diante de uma obra. 

 

Segundo a autora, para interagir com um texto de maneira satisfatória o leitor precisa estar disposto a pensar com o autor.  Quando inicia a leitura com suas ideias formadas sem abertura para reflexão, o leitor escuta apenas sua voz interior e esta atitude, torna menos interessante o processo de leitura. 

Sem dúvida esta foi uma leitura muito produtiva e esclarecedora para esta leitora que vos escreve. O que resumi aqui é quase nada diante de tantas informações importantes que a leitura nos agrega e por isso mesmo a indico a vocês. Ter clareza sobre o processo, nos faz estar mais atentos a ele. 

 

Comprei o livro lá na Amazon, caso se interessem, deixarei o link abaixo, com outra obra da mesma autora! 

 

 

 

Então, boa leitura e uma ótima construção de hipóteses!  

Vanessa Vieira